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談語音語調的魔力和重要性

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 英語學習方法 來源: 逍遙右腦記憶


 

作家冰心正在路上走著,聽見路邊的喇叭正播放她的一篇作品。聽著聽著,就不由自主地停了下來。冰心怎么也沒想到,自己的文章經過播音員讀出來,竟變得如此感人!文章經過播音員的朗誦加工,得到了升華,達到了一個更高的境界。這里是播音員的動人的語音語調的魔力起了作用。冰心激動不已,決心要找到這位播音員,好好地跟她談一談,好好地向她學習。經過多番努力,冰心的愿望終于實現了。兩人一見如故,很快就成了莫逆之交。


說起語音語調,我就不禁想起我的一位大學老師。他說的是一口標準的靈格風貴族式英語,對語調研究得很深。他說的英語很有味道,而且他的話也很有內涵。聽他的課簡直就是一種享受。有一天,他給我們講語調,在黑板上寫了大大的:‘Come in. ‘讓我們上去劃出盡可能多的語調曲線,并說出各種語調的背景。同學們熱情很高,紛紛搶上去發言,并劃出各種語調曲線。可是劃出了六條曲線之后就沒人上去了。因為大家再也想不出還有什么別的語調了。這時老師就來幫大家分析:那六種語調實際上才是五種,里邊有兩種是重復的。老師又在黑板上劃出了八種曲線,并一一加以解釋。這時我們才如大夢初醒。語調里竟有這么大的學問,一個小學生都會的‘Come in.‘讀起來竟然有這么多的變化!從此以后,我們再也不敢小瞧英語的語音語調了。


我教學生時,我對學生的語音語調十分重視,讓他們背課文時是先檢查語音語調,如果背得一字不錯,但是語音語調錯了,我也算他錯。有一次,有個學生背誦時字字正確,但語調錯了。我說他錯了。他不服氣。我就說:’這句話是主人公在生氣時說的,而你平平淡淡的讀出來。如果讓你來當電影導演,你的演員這樣背臺詞,你能讓他通過嗎?’他才沒話說了。


圖片和文字的不同大家都很清楚,但講出來的話和文字的不同就有很多人沒注意到。語音語調里含有很多感情成分,情緒成分,有時還有很多非常微妙的東西,都是用文字很難以表達的。所以對語音語調是萬萬不可掉以輕心的。要認真揣摩里邊細微的變化,掌握語音語調的真諦。


學英語的很多朋友只注意單詞,不注意語音語調,用中國的語音語調來聽英語,結果很多單詞老是聽不出來。他們就埋怨錄音不好。其實這是因為英語的語調和漢語的語調的不同所致。英語的語調像一條絲帶,或是一段歌曲,詞詞相連,輕的(介詞,冠詞,代詞,連詞,嘆詞)可以輕到幾乎聽不清楚,沒經過訓練的人有時一句只聽到幾個重讀的詞(名詞,動詞,副詞,形容詞,數詞)。漢語的語調則像鋸齒,字字另起音,字字清楚。因為英語讀起來是像一條帶子,所以就有所謂的連讀,有時一連起來滴里嘟嚕的,很難分辨那個音是那個詞的,這在漢語是沒有的。用聽漢語的方法來聽英語,當然聽不清楚了。


最后我還要談一談[新概念英語]。有一位學者在[英語世界]上發表文章說:‘[新概念英語]的錄音完全可以和最經典的[靈格風英語]相媲美。

‘這就是說,[新概念英語]的錄音是英語錄音的又一巔峰之作,是英語錄音的瑰寶。全國的外語院校每年都要舉行一年一度的學術交流會。參加的有老師和一些優秀的學生。有一次交流會上,一位北外的學生上臺講了他的學習體會。他的語音語調令所有的在場學生佩服得五體投地。他的講話一結束,就被同學們圍了起來。大家紛紛問他是如何學到如此精彩的語調的。他說他是背[新概念英語]學來的。大家都不相信。要知道,能參加這個交流會的都是各校的尖子,誰沒學過[新概念英語]?他是個聰明人,馬上就看出來大家的想法了。他問大家是怎么背的。大家都說是先讀,然后聽錄音并跟讀,最后背下來。他笑了笑,說:‘我不是這樣學的。我是先讀,然后聽并跟讀,再把課文連同語音語調一起背下來,反復練習,直到自己認為讀得和原錄音差不多了,就錄下音。再用兩臺錄音機同時放原錄音和我的錄音。要兩臺錄音機放出來的音聽起來好像是合唱時我才罷手。‘高手是如此珍愛新概念英語的錄音,而我們很多朋友對新概念英語的錄音只是聽幾遍就放到一邊去了,豈不是把這舉世瑰寶給白白浪費了!希望大家也能像那位高手一樣好好珍愛[新概念英語]的錄音,讓這塊舉世瑰寶放出更耀眼的光芒!


我說了這么多,就是希望朋友們學英語一定要認真的學好語音語調,才能學得快,學得好,真正把英語學到手。


[靈格風英語]是風行世界近百年的經典英語教材,其錄音語音語調都堪稱世界第一。但是其語調是貴族式的,如準備到上層社會去使用,就比較合適。[新概念英語]的語調是平民式的,比較適合一般人在一般場合使用,所以近年來更受歡迎。


你的讀音和語調都不錯。開始的時候或許會覺得[新概念]讀得有點裝腔作勢,因為那是英式讀法,就該如此。新概念的語音語調是現在最好的了,不要對它有任何懷疑。書法中有一句話:先要[無我],然后才能[有我]。就是說在學習之初,就要絕對無條件地照著學,不能有絲毫的自己的意見。等到學會了,才可以有自己獨到的見解。因為初時腦子里根本沒有樹立正確的參照物,沒鑒別對和錯的能力。


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